“光盘行动”从你我做起，杜绝浪费

                                                 陈爱红2020、7

 “光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。“光盘行动”是一种节约理念的理性回归，是对当前过度物质化的消费价值观的纠偏。近年来，各种浪费问题引起社会普遍关注。特别是节假日期间，中国式盛宴随处可见，中国式“剩宴”屡见不鲜。据央视报道，当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，在我们的身边，对粮食的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，也就是说，我们每年倒掉了约2亿人一年的口粮。餐桌文明是人类文明的缩影，小餐桌，承载的不仅仅是人类的生生不息，更传承了人类自古以来的文明。“光盘”是一种节约，是一种素质，是一种美德。

近几年，国家综合国力和国际影响力的显著提升使得提升国民素质成了热门词语。越来越多的外国人来到中国和中国人去到国外，国人越来越认识到，不断提高自身素质，才能配得上我们国家在国际社会上的影响力，才能在国际社会改变外国人对中国人旧有的负面印象。节约，作为重要的中华传统美德被代代相传。作为一个有素质的人，节约就应该是本身素质的一部分，是我们对于自身的内在要求，而不是因为别人或是别的原因我们才需要这样做。通过节约这个行为习惯，我们获得精神上的自我满足。通过节约这个行为习惯，潜移默化的影响我们的心智，帮助我们在其他方面成为一个优秀的人。

为深入推进学校文明礼貌教育实践活动，传承中华民族优秀文化，弘扬尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德，营造整洁健康的就餐环境，树立勤俭节约、文明消费的良好风尚，湖心路小学组织开展光盘行动。全校范围内发布“校园光盘行动倡议书”，校园里掀起倡导节约的新风尚。“尊重劳动，厉行节约，实行光盘行动；合理消费，按需点餐，倡导经济用餐；文明就餐，人走桌净，保持就餐环境；自觉排队，一人一位，维护就餐秩序。”短短72字的倡议，成为全校师生践行光盘行动的动员令。引导跟进，争相践行。为积极推进“光盘行动”的有序开展，在值班老师的配合下，引导学生文明就餐，厉行节约，提醒学生人走桌净，保持就餐环境。在他们的影响下，许多学生也自愿加入了服务队伍，争做光盘行动的践行者。“光盘行动”活动的开展，不仅让同学们争当勤俭节约的行动表率，

更争做“光盘行动”的宣传使者，并带动周围的人都参与到“光盘行动”中来。从学校到家庭再到社会，通过小手牵大手，让更多的家庭，更多的人对浪费说不。

以知为行，广泛参与，共做“勤俭节约”的践行者。从思想上崇尚俭朴，以勤俭节约为荣、铺张浪费为耻;增强勤俭节约的自觉性、主动性，不浮夸不空谈，将节约落到实处。

　　从我做起，拒绝剩餐，争当“光盘行动”的示范者。点菜适量，吃饱为宜，以“光盘”为荣、“剩宴”为耻，珍惜每一粒粮食，自觉维护节俭用餐的良好风气。

　　推己及人，互相提醒，成为“光盘行动”的传播者。监督身边同学，及时制止浪费行为;向亲人、朋友宣传“光盘行动”，劝说他们节约每一棵菜、每一粒米。

历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。让我们共同践行勤俭节约，从“光盘”做起，不浪费每一滴水、每一度电、每一张纸，共建节约型和谐校园。